我学生的妈妈中字ID

120帧在电影中首要优化的是电影画面的流畅程度，那么具体在本片中就是打斗戏份的呈现效果，但就观感来说，李安并未有太多令人眼前一亮的东西，反倒在动作设计上年轻版的史密斯显得过分轻盈，这在一部动作片中是十分突兀，倘若只想用此法来强调年轻化的灵动与动作优势，在打斗局势中都已经实现了，但这过分化的动作设计，反倒令打斗场景显得游戏化严重，我学生的妈妈中字ID令人出戏。而另一令人不适的地方是，年轻化的史密斯CG感略重，我学生的妈妈中字ID使得恐怖谷效应暴露明显，倘若我们仔细观察的话，除去过往眉眼牵动表情的普遍不流畅之外，技术人员为了贴近真实，在人物中近景说话时添加了一个嘴唇粘连的细节效果，这一画蛇添足的的做法，实属败笔，艺术物理感做的不好，再是可以添加元素反倒破坏了人物真实感，使其出戏更严重。